Metodologia

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Ensino

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Educação Infantil

O trabalho realizado na Educação Infantil está pautado no respeito à criança e seu desenvolvimento.

A ideia é permitir que a criança questione, reflita, interaja, discorde e responda às solicitações com liberdade.

A organização pedagógica é baseada em sequências didáticas, que envolvem atividades variadas, visando elevar níveis de letramento, desenvolver o pensamento criativo e crítico, bem como o raciocínio lógico, sempre respeitando as diferenças e características das crianças. 

Toda coleção dos materiais didáticos do Sistema Objetivo está em consonância com os preceitos da legislação vigente, incluindo todos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento da Base Nacional Comum Curricular.

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Ensino Fundamental I

Nossa proposta é dar suporte ao desenvolvimento de um processo de ensino-aprendizagem em que haja o predomínio da experimentação, da descoberta, do “fazer” e da coautoria na construção e produção do conhecimento.

Nas diferentes áreas do conhecimento, procuramos organizar sequencias didáticas que favoreçam a reflexão e estimulem a socialização de conhecimentos prévios, levantamento de hipóteses que mobilizem recursos cognitivos.

Pensamos em situações didáticas que desestabilizem o saber, para que, diante dos desafios, os alunos reconheçam que aprender vai além da simples reprodução continua daquilo que já sabemos; aprender é uma constante sucessão de descobertas.

 

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Ensino Fundamental II

Nossa proposta é dar suporte ao desenvolvimento de um processo de ensino-aprendizagem em que haja o predomínio da experimentação, da descoberta, do “fazer” e da coautoria na construção e produção do conhecimento.

Turmas:

6º ano.

7º ano.

8º ano.

9º ano. 

Horário:

Período da manhã:

07h às 12h20.

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Ensino Médio

O Ensino Médio do Colégio Rui Barbosa tem como meta formar cidadãos críticos e atuantes na sociedade em que estão inseridos, além de prepará-los para enfrentar, com segurança, o ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) e os principais exames vestibulares de nosso país.

Grande parte dos conteúdos programáticos do Ensino Médio são estudados na 1ª e 2ª série. Na 3ª serie, os conteúdos são revisados e aprofundados, estimulando o senso crítico e fornecendo os subsídios necessários para o acesso às melhores Universidades do Brasil.

O sistema Objetivo de Ensino possui um dos melhores Material didático na atualidade, com revisões e reedições periódicas, trazendo para os educandos debates e atividades com aplicação direta no nosso cotidiano, traçando o verdadeiro caminho da aprendizagem significativa.

 

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